Teilnehmer*innen:

Dezernat IV und V

FBL 40 und 51

Untere Schulaufsicht

Jugendhilfeplanung

Abl. Regionales Bildungsbüro

Bildungsmonitoring

Bildungsmanagement

Themen:

• Berichterstattung des Teams Bildung integriert über die aktuellen Sachstände in den Arbeitskreisen (auch hinsichtlich der Umsetzung der Handlungsempfehlungen des 1. Bildungs- und Jugendhilfeberichts)
• Berichterstattung an die Politik (über die Ausschüsse)
• Verstetigung und Ausbau der Zusammenarbeit der beiden Fachbereiche Schule und Sport sowie Kinder, Jugend und Familie
• Vorbereitung und Besprechung von geplanten Bildungsberichten

Teilnehmer*innen:

Jugendhilfeplanung

Bildungsmonitoring

Bildungsmanagement

Themen:

• Aufbereitung der Themen aus den Arbeitskreisen
• Bildungsberichtserstattung
• Monitoring
• Evaluation
• Stärkung der Zusammenarbeit der beiden Fachbereiche Schule und Sport sowie Kinder, Jugend und Familie
• Netzwerke aufbauen und mit Inhalten füllen
• Umsetzung der Handlungsempfehlungen aus dem ersten Bildungs- und Jugendhilfebericht

Teilnehmer*innen:

• Beigeordnete*r des Dezernates IV (Bildung, Kultur, Sport)
• Fachbereichsleitung des Fachbereichs 40 Schule und Sport
• Industrie- und Handelskammer Mittlerer Niederrhein
• Handwerkskammer Düsseldorf bzw. als Vertretung Kreishandwerkerschaft MG
• Fachbereichsleitung des Fachbereichs 51 Kinder, Jugend und Familie
• Wirtschaftsförderung MG/MGconnect
• Gewerkschaftsvertreter*in
• Hochschule Niederrhein
• Jugendjobcenter
• Unternehmerschaft Metall / Elektro als Arbeitgebervertretung
• Zwei weitere Vertretungen der Agentur für Arbeit MG
• Gleichstellungsstelle der Stadt MG
• Inklusionsbeauftragte der Stadt MG
• Bezirksschüler*innen-Vertretung
• Elternvertretung
• Regionales Bildungsbüro MG mit Vertretung der Kommunalen Koordinierungsstelle KAoA,
• Schulamtskoordination

Themen:

• Übergänge der Mönchengladbacher Schüler*innen
• Stärkung der dualen Ausbildung/Ausbildungsstellenmarkt in MG
• Austausch über die Angebote im Übergang Schule - Beruf
• Rolle der Wirtschaft

Teilnehmer*innen: 

Untere Schulaufsicht

FB 51

Vertreter*innen der Kitas

Vertreter*innen der Grundschulen

Regionales Bildungsbüro

Themen:

• Übergangsmanagement von der KiTa in die Grundschule
• sprachliche Bildung
• Diverse Querschnittsthemen im Übergang

Teilnehmer*innen:

Fachbereich 51 

Koordinatorinnen FGSZ

Untere Schulaufsicht

Regionales Bildungsbüro

Beteiligte Grundschulen

Beteiligte OGS-Träger

Andere Projektbeteiligte

Themen:

• Entwicklung gemeinsamer Strategien und Projekte
• Elternarbeit im Fokus
• Kindern die Übergänge erleichtern
• soziale Teilhabe durch Stärkung der Schulen und der Familien erhöhen
• Etablierung von Familienzentren an Grundschulen als wichtige Institutionen im Sozialraum

Teilnehmer*innen:

Regionales Bildungsbüro

Untere Schulaufsicht

Vetreter*innen der abgebenden Grundschulen

Vertreter*innen der aufnehmenden Sek I-Schulen

Themen:

• Übergangsmanagement Grundschule/weiterführende Schule
• Austausch zwischen den abgebenden Grundschulen und den aufnehmenden Sek I-Schulen
• Besprechen und Vorstellen von Kooperationen zwischen Grundschulen und Sek I- Schulen
• Enge Zusammenarbeit
• Elternarbeit

Teilnehmer*innen

Themen:

Teilnehmer*innen:

noch nicht aktiv

Themen:

• Vernetzung
• Zusammenarbeit in den Übergängen
• Gemeinsame Projekte

Teilnehmer*innen: Untere Schulaufsicht mit der Generale KAoA, Schulamtskoordination, Kommunale Koordinierungsstelle (Regionales Bildungsbüro, FB40), Abteilung Jugendpflege und Prävention (FB51), Berufsberatung der Arbeitsagentur Mönchengladbach, Jugendjobcenter, StuBo-Vertreter*innen / Schulvertreter*innen aus verschiedenen Schulformen (je nach Schwerpunkt aus Sek I oder Sek II), Teamleitung der Berufseinstiegsbegleitung, MGconnect

Themen:

• die frühzeitige Identifizierung abschluss- und anschlussgefährdeter Schüler*innen
• die gemeinsame aktive und frühzeitige Einbindung der Bundesagentur in Schule (siehe Kooperationsverträge)
• die Sensibilisierung der Lehrkräfte, Schulen und Akteure der Verantwortungsgemeinschaft, um Schüler*innen (insbesondere gefährdete) frühzeitig im Prozess der Übergangsgestaltung zu identifizieren, einzubinden und in der Beratung weiterer Akteure zu begleiten (in weitere schulische Laufbahn, in Ausbildung oder andere Anschlüsse)
• die Verzahnung zwischen den Akteuren (z.B. Schulabsentismus, Beratung)
• die Systematisierung der Abläufe (analog der „Verantwortungskette“)

Teilnehmer*innen:

VHS

FBS

Kath. Forum

Stadtsportbund

Sportbildungswerk

AWO

Evangl. Weiterbildungsträger

Themen:

• Austausch über die Weiterbildungslandschaft in MG
• Planung neuer Angebote
• Besprechung aktueller Themen und ihrer Umsetzung in der Weiterbildungslandschaft

Teilnehmer*innen:

Bildungsmonitoring (Bildung integriert)

Controlling FB 51

Strategisches Controlling der Stadt MG

Statistikstelle

Sozialplanung

Schulentwicklungsplanung

Controlling Dezernat IV

Controlling Dezernat V

Themen:

• Fachbereichsübergreifender Datenaustausch
• Aufbereitung aktueller Daten
• Bespielung der Software "Intermonitor"
• Gemeinsame Berichterstattung